OBJETIVOS
- Trabajar a un alumno con hiperactividad y déficit de atención.
DESCRIPCIÓN DEL DÍA
El tutor de 5º de Primaria entrega al psicopedagogo la autorización (ver entrada 24 de octubre) para que se evalúe a un alumno con hiperactividad que presenta déficit de atención en el aula. Este niño recibe medicación sin embargo no la toma con regularidad, asistiendo muchas veces al centro escolar sin tomar dicha medicación. A este alumno ya se le ha evaluado en muchas ocasiones, pero el tutor del curso es nuevo y quiere tener pautas para poder trabajar con él en el aula. Analizamos el expediente del alumno, donde está recogido todos los informes que muestran la problemática que tiene. Entre los datos a considerar importante destaco:- Es alumno repetidor (repitió en el curso 2012-2013 en 4º de Primaria)
- Presenta problemas de aprendizaje en lengua y matemáticas. De esta manera, sale 4 sesiones al aula de PT.
- Muestra actitudes agresivas debido a la falta de regulación de la medicación.
- Informes médicos donde se indica la medicación que recibe.
Para el próximo día el orientador propone realizar una entrevista con el tutor para poder profundizar en el problema de este alumno.
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